Grupowe zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy „Zdrowo na sportowo”

Zajęcia ruchowe polegające na rozwijaniu i doskonaleniu sprawności i wydajności organizacyjnej dzieci poprzez różnorodne formy aktywności. Dzięki wykorzystaniu sprzętu sportowego i urządzeniu ogrodu będą prowadzone atrakcyjne zajęcia, co wpłynie na poprawę samopoczucia dzieci oraz na lepszą integrację ze środowiskiem rówieśniczym. Zajęcia przygotują dzieci do współpracy w grupie, zdrowej rywalizacji oraz nabycia umiejętności rozładowania napięcia i emocji. Dadzą możliwość czerpania radości ze wspólnej zabawy.

Oświadczenie- potwierdzenie przez rodzica/opiekuna prawnego kandydata woli przyjęcia do przedszkola

Ważne!!!

Do dnia 01.04.2021r do godziny 16:00 rodzice/opiekunowie prawni dzieci zakwalifikowanych w postępowaniu rekrutacyjnym do Przedszkola Nr 6 powinni podpisać oświadczenie- potwierdzenie przez rodzica/opiekuna prawnego kandydata woli przyjęcia do przedszkola i dostarczyć do Przedszkola Nr 6.

Druk jest dostępny w placówce oraz można go wydrukować ze strony internetowej przedszkola.

Potwierdzenie woli przyjęcia – pobierz

„Bawimy się wesoło” zajęcia metodą ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne

W ramach projektu: „Słoneczne przedszkole” w naszym przedszkolu odbywają się zajęcia ruchowe: „Bawimy się wesoło” metodą ruchu rozwijającego wg. Weroniki Sherborne. Są to zajęcia ,które mają wpływ na kształt świadomości własnego ciała w przestrzeni oraz nawiązywania kontaktu z innymi osobami. Wspomagają rozwój dzieci poprzez ruch, kontakt emocjonalny i wzrok, kształt, poczucie bezpieczeństwa i pewności siebie, rozwój zaufania do partnera.

Indywidualne zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Indywidualne zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, realizowane w ramach Projektu ,,Słoneczne Przedszkole”, mają za zadanie stymulowanie i wspomaganie rozwoju potencjalnych możliwości dzieci oraz  respektowanie ich potrzeb.  Program zajęć zawiera propozycje działań i ćwiczeń zapewniających wielostronny rozwój, z uwzględnieniem ich potrzeb i indywidualnych możliwości.

Celem zajęć jest:

  • Doskonalenie koordynacji wzrokowo ruchowej.
  • Usprawnianie motoryki małej i dużej.
  • Kształtowanie umiejętności naśladowania.
  • Doskonalenie percepcji wzrokowo-słuchowej oraz dotykowej.
  • Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, dopasowywania.
  • Kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej, wydłużania czasu koncentracji uwagi.
  • Kształtowanie umiejętności zabawy naprzemiennej, relacyjnej z zastosowaniem zasady ,,raz ty- raz ja”.
  • Rozwijanie świadomości  własnej osoby, swoich możliwości.
  • Rozwijanie orientacji w schemacie ciała oraz orientacji przestrzennej.
  • Zmniejszenie zachowań trudnych i stereotypowych.
  • Powiększenie zakresu umiejętności sprawczych.
  • Polepszenie warunków życia, zmniejszenie doświadczanego stresu, trudnych sytuacji, uzyskanie lepszej samooceny, przynależności do grupy społecznej, integracji.
  • Rozwijanie czynności samoobsłuchowych.

Indywidualne i grupowe zajęcia stymulujące rozwój pschofizyczny w ramach realizacji projektu: „Słoneczne przedszkole”

Indywidualne zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

 Zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, realizowane w ramach Projektu ,,Słoneczne Przedszkole”, mają za zadanie stymulowanie i wspomaganie rozwoju potencjalnych możliwości dzieci oraz  respektowanie ich potrzeb.  Program zajęć zawiera propozycje działań i ćwiczeń zapewniających wielostronny rozwój, z uwzględnieniem ich potrzeb i indywidualnych możliwości.

Celem zajęć jest:

  • Doskonalenie koordynacji wzrokowo ruchowej.
  • Usprawnianie motoryki małej i dużej.
  • Kształtowanie umiejętności naśladowania.
  • Doskonalenie percepcji wzrokowo-słuchowej oraz dotykowej.
  • Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, dopasowywania.
  • Kształtowanie umiejętności czekania na swoją kolej, wydłużania czasu koncentracji uwagi.
  • Kształtowanie umiejętności zabawy naprzemiennej, relacyjnej z zastosowaniem zasady ,,raz ty- raz ja”.
  • Rozwijanie świadomości  własnej osoby, swoich możliwości.
  • Rozwijanie orientacji w schemacie ciała oraz orientacji przestrzennej.
  • Zmniejszenie zachowań trudnych i stereotypowych.
  • Powiększenie zakresu umiejętności sprawczych.
  • Polepszenie warunków życia, zmniejszenie doświadczanego stresu, trudnych sytuacji, uzyskanie lepszej samooceny, przynależności do grupy społecznej, integracji.
  • Rozwijanie czynności samoobsłuchowych.

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2021/2022- dokumenty do pobrania.