Rewalidacja indywidualna
Głównym celem zajęć rewalidacyjnych jest wszechstronne wspomaganie rozwoju ucznia z niepełnosprawnością, stymulowanie jego rozwoju psychomotorycznego oraz usprawnianie zaburzonych funkcji. Rewalidacja dąży do usamodzielnienia dziecka, wzmacniania jego mocnych stron, motywacji do pracy oraz poprawy funkcjonowania społecznego i edukacyjnego.
Kluczowe cele rewalidacji:
• Stymulacja i usprawnianie: Rozwój funkcji poznawczych, motorycznych i emocjonalnych.
• Korekcja zaburzeń: Kompensowanie braków oraz niwelowanie deficytów rozwojowych.
• Wspieranie samodzielności: Kształtowanie umiejętności niezbędnych w codziennym życiu.
• Rozwój osobowości: Budowanie pozytywnej samooceny i motywacji do nauki.
• Wzmacnianie mocnych stron: Skupianie się na potencjale dziecka, a nie tylko na jego ograniczeniach.
Zajęcia rewalidacyjne są dopasowane do indywidualnych potrzeb ucznia (wynikających np. z orzeczenia) i koncentrują się na maksymalnym wykorzystaniu jego potencjału.
Osoby prowadzące: Ewa Anuszkiewicz-Murawska, Urszula Strojanowska, Dorota Zyskowska
