W roku szkolnym 2025/2026 w naszym przedszkolu realizowane są następujące projekty edukacyjne:
Projekt promujący zdrowe nawyki żywieniowe WITAMINKI
Osoby prowadzące: Anna Polkowaska, Magdalena Puczyłowska-Kulcak
Cel główny innowacji:
- kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych
Cele szczegółowe
- zachęcanie do spożywania zróżnicowanych potraw, bogatych w warzywa;
- stwarzanie okazji do poznawania nowych smaków;
- oswajanie z wyglądem warzyw i zapoznanie z ich wartościami odżywczymi;
- wdrażanie do samodzielnego komponowania posiłków i robienia prostych potraw;
- poszerzanie wiedzy na temat zdrowego odżywiania;
- rozwijanie umiejętności poznawania i obserwowania otaczającego środowiska;
- rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych;
- wykorzystanie naturalnej ciekawości świata dzieci dla rozwijania zainteresowań;
- stwarzanie okazji do kreatywnego myślenia;
- rozbudzanie potrzeby aktywnego wypoczynku;
- zachęcanie do aktywności ruchowej.
Ogólnopolski projekt edukacyjny
„Czytanie na dywanie- historie bohaterów bez peleryny”
Prowadzący: Emilia Salik
„Czytanie na dywanie- historie bohaterów bez peleryny” to ogólnopolski projekt edukacyjny, którego zadaniem jest promowanie czytelnictwa oraz rozwijanie wyobraźni
i empatii wśród dzieci i młodzieży. Projekt realizowany jest od IX.2025 r. do V.2026 r.
Główne cele projektu:
- Ukazywanie wartościowych postaw społecznych, takich jak odwaga, odpowiedzialność i współpraca.
- Poznawanie roli strażaków w społeczeństwie oraz poznawanie podstawowych zasad bezpieczeństwa pożarowego.
- Rozwijanie umiejętności słuchania, pobudzanie wyobraźni oraz wspieranie kreatywności.
- Kształcenie umiejętności współpracy.
- Doskonalenie umiejętności komunikowania się, w tym posługiwania się pełnymi zdaniami i tworzenia spójnych wypowiedzi.
- Poszerzanie słownictwa dzieci.
W roku szkolnym 2025/2026 podczas zajęć logopedycznych realizowany będzie Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”. Głównym celem projektu jest dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej. Projekt jest zgodny z założeniami Podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026.
Cele szczegółowe projektu:
– podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego,
– usprawnianie aparatu oddechowego,
– poszerzanie słownictwa czynnego i biernego,
– ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu,
– rozwijanie słuchu fonematycznego,
– podnoszenie sprawności w zakresie motoryki,
– doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej, kształcenie wrażliwości słuchowej.
Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym i będzie realizowany od 01.10.2025r. do 31.05.2026 r. Uczestnicząc w projekcie logopeda zobowiązany jest do zrealizowania minimum 10 zadań projektowych i przedstawieniu rezultatów w postaci fotorelacji lub filmów na facebookowej grupie projektowej. Na zakończenie placówka otrzyma certyfikat a uczestnicy projektu dyplomy.
Projekt edukacyjny ,,Na ratunek emocjom” realizowany w ramach zajęć rewalidacji grupowej TUS.
Prowadzące: Ewelina Laskowska, Justyna Karwowska
Projekt edukacyjny „Na ratunek emocjom” to program nauczania przedszkolnego i wczesnoszkolnego oparty na serii książek Anny Llenas, którego celem jest kształtowanie świadomości emocjonalnej dzieci. Poprzez zabawne historie z tytułowym bohaterem, dzieci uczą się rozpoznawać, nazywać i oswajać własne uczucia, od radości i smutku po złość czy strach. Projekty często obejmują czytanie książek, tworzenie prac plastycznych, gry i rozmowy, pomagając najmłodszym uporządkować emocje i lepiej radzić sobie w codziennych sytuacjach.
Cel projektu
Główne cele projektu to:
– Rozpoznawanie i nazywanie emocji:
Dzieci uczą się identyfikować różne stany emocjonalne u siebie i innych.
– Oswajanie emocji:
Pozwalają na zrozumienie, że wszystkie uczucia, również te negatywne, są ważne i naturalne.
– Kształtowanie samoregulacji:
Wprowadzenie do technik radzenia sobie ze złością, smutkiem czy strachem, jak w przypadku „Doktora od Emocji”.
Projekt ma na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego najmłodszych poprzez naukę rozpoznawania, nazywania i okazywania własnych emocji, dostrzegania ich u innych, a także budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku i zrozumieniu.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny ,,Gramy zmysłami” to innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.
– prowadzące Aneta Rozmysłowicz, Agnieszka Szurgot
Logo:
